新闻动态
NEWS CENTER
新闻动态
您的当前位置

WELCOME YOUR ARRIVAL!

青岛市第二批中小学生研学旅行基地评选材料,都在这里了!【免费下载】
来源:青岛市教育局 | 作者:www.yxlx.com.cn | 发布时间: 2020-09-25 | 79 次浏览 | 分享到:
青岛市教育局、市文化和旅游局决定面向全市评选 “青岛市第二批中小学生研学旅行基地”
为认真贯彻落实教育部《关于推进中小学生研学旅行的意见》(教基一〔2016〕8号)和省教育厅《关于印发山东省推进中小学生研学旅行工作实施方案的通知》(鲁教基发〔2017〕2号)精神,落实立德树人根本任务,积极整合全市资源,为中小学生研学旅行创造条件,根据《青岛市中小学研学旅行工作管理办法》(青教规〔2020〕1号)要求,市教育局、市文化和旅游局决定面向全市评选 “青岛市第二批中小学生研学旅行基地”(以下简称基地)。现将有关事项通知如下:

一、评选范围

(一)优秀传统文化类。包括文物保护单位、博物馆、非遗场所以及展示传统文化的景区(景点)、传统农耕文化展示(实践)区、乡村旅游点等资源单位,能够引导学生传承中华优秀传统文化核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神,坚定文化自觉和文化自信。

(二)革命传统教育类。包括爱国主义教育基地、革命历史类纪念设施遗址等相关主题教育基地,能够引导学生了解革命历史,增长革命传统知识,学习革命传统精神,培育新的时代精神,传承红色基金。

(三)国情教育类。包括体现基本国情和改革开放成就的美丽乡村、特色小镇、大型知名企业、工业旅游示范点、大型公共设施、重大工程基地等资源单位,能够引导学生了解基本国情及中国特色社会主义建设成就,激发爱党爱国之情。

(四)国防科工类。包括国防教育基地、科技馆、科技创新基地、高等学校、科研院所和国防科工遗产开发旅游区等资源单位,能够引导学生学习科学知识、培养科学兴趣、掌握科学方法,树立国家安全观,增强科学精神和国防意识。

(五)自然生态类。包括自然景区、农业基地、自然保护区、野生动物保护基地等资源单位,能够引导学生感受祖国大好河山,树立爱护自然、保护生态的意识。

二、评选条件

全市范围内现有的具备承接中小学生开展研学旅行活动能力,研学旅行课程开发健全,运行良好、在地区和业内具有一定示范意义的资源单位。

参评基地须符合国家旅游局《研学旅行服务规范》(LB/T 054-2016)相关要求,具体评选条件见附件1《青岛市首批中小学生研学旅行基地参评条件》。

已入选全国、全省中小学生研学实践教育基地和青岛首批中小学生研学旅行基地的资源单位不再申报。

三、申报方式


拟参加青岛市第二批中小学生研学旅行基地申报的资源单位可采用自主申报或由主管部门推荐两种方式之一进行申报。

(一)自主申报。拟申报资源单位 HYPERLINK "登录网址http://shkt.schoolface.cn进行自主申报" 登录研学旅行基地申报网页(网址:https://yxjd.schoolface.cn)填报本单位相关信息进行自主申报。

(二)主管部门推荐。拟申报资源单位填写“青岛市第二批中小学生研学旅行基地申报表”(见附件2),根据本单位类别和管理权限向市级主管部门申报,市级主管部门审核后向市教育局推荐。

四、工作安排

(一)资源单位申报(10月15日前)。拟申报的资源单位可采用自主申报或由主管部门推荐两种方式之一进行申报。

(二)区(市)教育行政部门审核(10月30日前)。市级教育部门将自主申报的社会课堂资源单位按照资源单位所在地反馈各区(市)教育行政部门,区(市)教育行政部门对本区域内通过“自主申报”方式申报的资源单位进行审核,在广泛征求本区(市)相关部门意见后确定审核通过单位,向市教育局推荐。

(三)市级各主管部门推荐(10月30日前)。市直各有关单位对向本单位申报的资源单位进行审核,择优向市教育局推荐。

(四)市级评选(11月中旬前)。组织专家评审,评审合格的单位,经公示无异议后命名挂牌,并在青岛市中小学生社会课堂网络平台上公布。

五、相关要求

(一)各区市教体局、文化和旅游局和各学校应通过多种途径广泛宣传本次评选活动,鼓励、发动符合条件的资源单位积极申报。

(二)各区(市)教育行政部门要根据市教育局统一要求,安排专人做好本区域申报“中小学生研学旅行基地”资源单位的审核工作,于10月30日(星期五)前将本区(市)审核通过资源单位名单(见附件3)通过金宏网报送至市教育局思想政治与德育工作处。

(三)市直相关部门请于10月30日(星期五)前本单位推荐青岛市未成年人社会课堂资源单位名单(见附件4)加盖公章后通过金宏网或传真发送至“青岛市教育局思想政治与德育工作处”(传真85912900)。


附件:青岛市第二批中小学生研学旅行基地评选材料

添加微信二维码,申请加入“研学中国”社群
共享研学资源,共创研学未来



 
近期研学推荐: