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如何开展中小学生研学实践教育工作?贵州这样做!
来源:多彩贵州网 | 作者:杨婧 杨昌鼎 饶芳 张娟 | 发布时间: 2024-02-01 | 441 次浏览 | 分享到:
近年来,贵州省按照教育部的工作要求,加强对研学实践教育活动的有效指导,推动研学实践教育活动规范有序开展。

近年来,贵州省按照教育部的工作要求,加强对研学实践教育活动的有效指导,推动研学实践教育活动规范有序开展。

一、建设遴选一批研学实践教育基地

全省积极建设打造一批层次分明、特色鲜明、良好示范的省、市、县级研学实践基地。贵阳市的中国航发贵州黎阳航空发动机有限公司、遵义市的遵义会议纪念馆等14个单位,先后被教育部评审命名为全国中小学生研学实践教育基地。省级同步遴选命名了遵义市的娄山关红军战斗遗址陈列馆、安顺市的坝陵河贵州桥梁科技馆等13个贵州省中小学生研学实践教育基地。各市(州)和县(市、区)紧密结合学校教育需要,积极建设一批“学校所需、基地所能”的中小学生研学实践教育基地,基本形成了国家、省、市、县四级研学实践教育体系。
二、建设开发一系列研学实践教育课程
依托丰富的红色资源,积极开展“红色之旅”主题研学实践活动。如遵义会议纪念馆、娄山关红军战斗遗址陈列馆、息烽集中营等革命纪念馆,开发的沉浸式情景剧、舞台剧、现场教学、人物故事讲述等,让学生潜移默化中传承党的光荣传统、优良作风、精神血脉和红色基因。
依托丰富的生态资源,积极开展“生态之旅”主题研学实践活动。绿水青山、美丽乡村、特色小镇、生态保护区等星罗棋布,让学生穿越式、沉浸式学习,增强教育的实践性。
依托丰富的文化资源,积极开展“文化之旅”主题研学实践活动。非遗传承、名人足迹、地域风情、博物馆藏等多姿多彩,如,修文阳明文化园、铜仁市中南门研学基地、贵阳孔学堂文化传播中心,让学生在浸润学习中体验中华优秀传统文化,强化教育引导和实践养成。
依托丰富的桥梁资源,积极开展“科技之旅”主题研学实践活动。如贵州省坝陵河桥梁博物馆是全国最大、省内唯一以桥梁科技为主题的科技博物馆,通过桥梁STEAM课程,深度感受大国工程的魅力,学习贵州桥梁工程建设成就、贵州后发赶超的新时代精神。
三、全面优化研学实践服务保障水平
不断优化属地管理服务能力。建立了属地多部门协同机制,对研学实践的企业或机构的准入资格、服务标准的审核机制,进行严格的监管和指导。
不断优化安全防护服务能力。持续健全责任明晰、管理规范、协同配合、安全保障的工作机制。

不断优化特殊群体服务能力。始终坚持研学实践教育要面向人人,面向全体学生,注重关注留守儿童、困境儿童、进城务工随迁子女和家庭经济困难学生,共同接受研学实践教育。

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